文部科学省が募集した「新たな社会的ニーズに対応した学生支援プログラム」（学生支援GP）に、「長岡高専地球ラボによるキャンパスの国際化 −小さな高専で広い視野を持った国際人に成長するための学生支援プログラム−」が採択されました。 急速に進展する産業のグローバル化に伴い、技術者教育には国際性の育成が強く求められてきています。 本プログラムでは、これを学生支援の観点からも新たな社会的ニーズと考え、内外交流の範囲が限られがちな高専生活の中で、学生が国際人として大きく成長する基盤を養うための支援環境づくりと教育プログラムの提供を目的としています。 具体的には、これまでの本校の学生支援活動及び留学生受入実績を基に、学生の国際性を養うための支援をする拠点として「地球ラボ」を新たに設置して、長岡市国際交流協会等の地域団体とも連携して、留学生と日本人学生との日常的な交流の機会を最大限に引き出せるような、双方にとって効果的な国際理解環境づくりをします。

　留学生を、支援の受け手ではなく、学生全体の国際性を育成する担い手として位置付け、活躍してもらうという点が本取組の特徴の一つになります。これにより高専低学年からの国際理解教育の充実、留学生、日本人学生双方向の活動による国際性の育成が期待されています。

　 「地球ラボ」は、学生のみなさんの文化交流、情報発信、地域連携をめざすコミュニケーションの場です。地球ラボでは、地球ラボ室を拠点としたさまざまな活動に加え、ホームページも活用して活動を展開しています。

 

○　ここから、これから。

　この中間報告で紹介する平成19年度の活動は、このプログラムを運営する上での基盤をつくるためのものでした。この基盤を出発点として、ここから地域との関係、学生の主体性といった質の向上を目指すことがこれからの検討課題となります。また、平成20年度には地球ラボからスタジオと分室が誕生する予定です。スタジオはITネットワークを利用して学外との情報交換や交流を行うための施設機材を持つ空間で、次世代型教室としてテレビ会議やサテライト授業、e-learning、マルチメディアコンテンツ作成、グループ活動などを行う場所になります。分室は学寮内に設けられ、生活の場としての学寮における地球ラボの活動拠点となる予定です。

　導入されたシステムや研修の試行、地球ラボに関連するさまざまな活動の実証、そして評価。“「地球ラボ」によるキャンパスの国際化”を継続的に、発展的に機能させていくためのさらなる取り組みが、行われようとしています。

 

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※　このページは、2008年（平成20年）４月に発行された「長岡高専『地球ラボ』によるキャンパスの国際化　中間報告書」をウェブページ化したものです。